“‘以銅為鏡正衣冠，以人為鏡明得失?！@次活動(dòng)用身邊案例敲響警鐘，讓我對(duì)‘紀(jì)律’二字有了更深刻的理解。”“案例中基層干部因作風(fēng)不實(shí)導(dǎo)致群眾利益受損，讓我意識(shí)到，守紀(jì)律不僅是底線要求，更是群眾利益的‘保護(hù)罩’?！苯?，在本溪市本溪縣開年首次警示教育專題活動(dòng)中，參加活動(dòng)的黨員干部紛紛感慨道。

縣紀(jì)委監(jiān)委以“清風(fēng)揚(yáng)正氣，廉心筑基石”為主題，結(jié)合常態(tài)化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作，開展了2025年首次警示教育活動(dòng)，通過深入剖析“小權(quán)力”背后的“大風(fēng)險(xiǎn)”，引導(dǎo)黨員干部對(duì)照職責(zé)查漏洞、對(duì)照案例找差距。為增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，縣紀(jì)委監(jiān)委創(chuàng)建了“分層分類”教育機(jī)制，針對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”權(quán)力監(jiān)督、年輕干部新型違紀(jì)問題、基層干部群眾身邊腐敗問題等不同情況，分類開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，確保教育內(nèi)容與崗位風(fēng)險(xiǎn)精準(zhǔn)匹配。

為鞏固拓展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，縣紀(jì)委監(jiān)委采取“專題黨課＋案例剖析”相結(jié)合的模式，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育從“理論灌輸”向“實(shí)踐引領(lǐng)”深化，把公開宣布處分決定作為嚴(yán)明紀(jì)律、強(qiáng)化警示的一項(xiàng)重要舉措。梳理近年來縣紀(jì)委監(jiān)委查處的19起違反黨的六大紀(jì)律和違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型案例，編印了《“以案為鑒，銘記于心”——本溪縣近年來違紀(jì)違法典型案例》讀本，融合“理論＋案例”，一案一剖析，教育引導(dǎo)黨員干部以案為鑒，借案反思，將“紙上教訓(xùn)”轉(zhuǎn)化為內(nèi)心對(duì)紀(jì)法的敬畏。

“過去講黨課容易停留在理論層面，現(xiàn)在用身邊案例‘現(xiàn)身說法’，更容易聽得進(jìn)去，觸動(dòng)更深?！澚荒铋g，悲喜兩重天?！咐嵝盐覀?，想干事就不能動(dòng)歪心思，只有守住紀(jì)律底線才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。”縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。